[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_padding=”4px||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”0px|auto||auto||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”Rubik|700|||||||” text_text_color=”#2A8905″ text_font_size=”40px” text_orientation=”center” animation_direction=”bottom” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
V\u00e4rdegrund<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_divider _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”||-56px|||” custom_padding=”||0px|||” animation_style=”none” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” text_orientation=”center” hover_enabled=”0″ text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” text_orientation_tablet=”center” text_orientation_phone=”left” text_orientation_last_edited=”on|desktop” global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
Trygghet \u00e4r en f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r att v\u00e5ra elever ska kunna v\u00e4xa i kunskap och som medm\u00e4nniskor. Skolans v\u00e4rdegrundsarbete utg\u00e5r fr\u00e5n styrdokumenten samt bygger p\u00e5 en kristen v\u00e4rdegrund. Vi arbetar efter \u201dgyllene regeln\u201d som s\u00e4ger att man behandlar andra som man sj\u00e4lv vill bli behandlad. Vi arbetar f\u00f6r en trygg skolmilj\u00f6 med god arbetsro d\u00e4r man visar respekt f\u00f6r olika \u00e5sikter, livs\u00e5sk\u00e5dningar och olikheter i personlighet och l\u00e4ggning. Du beh\u00f6ver inte vara troende f\u00f6r att vara elev h\u00e4r. Vi vill att alla elever ska f\u00e5 en bra start i livet.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ prev_background_color=”#ffffff” _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” background_image=”http:\/\/bjorkskolan.se\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/header-img-1.jpg” parallax=”on” min_height=”581px” min_height_tablet=”400px” min_height_phone=”201px” min_height_last_edited=”on|desktop” top_divider_style=”arrow3″ top_divider_style_tablet=”none” top_divider_style_phone=”none” top_divider_style_last_edited=”on|desktop” background_last_edited=”on|desktop” background_image_tablet=”http:\/\/bjorkskolan.se\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/header-img-1.jpg” background_enable_image_tablet=”on” parallax_tablet=”off” parallax_phone=”off” global_colors_info=”{}” background__hover_enabled=”off|desktop” parallax__hover=”on” parallax_method__hover=”off”][et_pb_row _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.6″ _module_preset=”default” text_font=”Rubik|700|||||||” text_text_color=”#FFFFFF” text_font_size=”52px” text_line_height=”1em” background_color=”rgba(0,0,0,0.45)” text_orientation=”center” min_height_tablet=”” min_height_phone=”” min_height_last_edited=”on|phone” custom_margin=”120px||||false|false” custom_margin_tablet=”60px||||false|false” custom_margin_phone=”0px||||false|false” custom_margin_last_edited=”on|tablet” custom_padding=”15px|0px|15px|0px|true|true” custom_padding_tablet=”15px|0px|15px|0px|true|true” custom_padding_phone=”10px|0px|10px|0px|true|true” custom_padding_last_edited=”on|desktop” animation_style=”zoom” animation_intensity_zoom=”10%” text_font_size_tablet=”34px” text_font_size_phone=”20px” text_font_size_last_edited=”on|tablet” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Vi arbetar med v\u00e4rdegrundsfr\u00e5gor efter dessa fem punkter:<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_padding=”30px||80px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” custom_padding=”||||false|false” custom_padding_tablet=”||0px||false|false” custom_padding_phone=”||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”M\u00e4nniskans lika v\u00e4rde” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”50e2238f-52cd-4d83-b08e-c9c6ab1aabff” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Skolan ska ge trygghet och sj\u00e4lvk\u00e4nsla. Vi vill l\u00e4ra barnen att behandla andra p\u00e5 ett s\u00e5dant s\u00e4tt som de sj\u00e4lva vill bli behandlade \u2013 och dessutom v\u00e5ga ta personlig st\u00e4llning i olika etiska fr\u00e5gor. Vi arbetar mot varje form av diskriminering, trakasserier och kr\u00e4nkande behandling.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”J\u00e4mst\u00e4lldhet mellan m\u00e4n och kvinnor” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”50e2238f-52cd-4d83-b08e-c9c6ab1aabff” header_line_height=”1.1em” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Att arbeta f\u00f6r och visa p\u00e5 kvinnors och m\u00e4ns lika r\u00e4tt och m\u00f6jligheter \u00e4r en sj\u00e4lvklarhet. Varje elev ska f\u00e5 m\u00f6jlighet att utveckla sina f\u00f6rm\u00e5gor och intressen oavsett k\u00f6nstillh\u00f6righet och flickor och pojkar ska bed\u00f6mas och bem\u00f6tas lika.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”Solidaritet med svaga och utsatta” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”50e2238f-52cd-4d83-b08e-c9c6ab1aabff” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Vi vill verka f\u00f6r att eleverna ska k\u00e4nna solidaritet med andra m\u00e4nniskor genom kunskap om samh\u00e4llets lagar och normer, m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter och demokratiska v\u00e4rderingar i skolan och i samh\u00e4llet. Den etiska dimensionen ska genomsyra all verksamhet.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”Alla m\u00e4nniskors lika v\u00e4rde” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”50e2238f-52cd-4d83-b08e-c9c6ab1aabff” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Vi ser varje barn som unikt och v\u00e4rdefullt. V\u00e5rt v\u00e4rde best\u00e5r inte i hur duktiga vi \u00e4r eller i vad vi kan prestera \u2013 utan i den vi \u00e4r. Alla m\u00e4nniskor ska v\u00e4rderas lika h\u00f6gt oavsett deras f\u00f6ruts\u00e4ttningar eller var de befinner sig.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”Individens frihet och integritet” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”50e2238f-52cd-4d83-b08e-c9c6ab1aabff” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Vi vill v\u00e4rna om individens frihet och integritet, bek\u00e4mpa trakasserier och st\u00e4rka elevernas medk\u00e4nsla. Verksamheten vilar p\u00e5 grundl\u00e4ggande demokratiska v\u00e4rderingar.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" V\u00e4rdegrundTrygghet \u00e4r en f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r att v\u00e5ra elever ska kunna v\u00e4xa i kunskap och som medm\u00e4nniskor. Skolans v\u00e4rdegrundsarbete utg\u00e5r fr\u00e5n styrdokumenten samt bygger p\u00e5 en kristen v\u00e4rdegrund. Vi arbetar efter \u201dgyllene regeln\u201d som s\u00e4ger att man behandlar andra som man sj\u00e4lv vill bli behandlad. Vi arbetar f\u00f6r en trygg skolmilj\u00f6 med god arbetsro d\u00e4r man […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":14,"menu_order":10,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"V\u00e4rdegrund<\/strong><\/span><\/h1>\r\nSkolans v\u00e4rderingar bygger p\u00e5 en kristen v\u00e4rdegrund. Du beh\u00f6ver inte vara troende f\u00f6r att vara elev h\u00e4r. En v\u00e4rdegrund fr\u00e5n Bibeln \u00e4r att alla m\u00e4nniskor\u00a0har lika r\u00e4ttigheter och v\u00e4rde. Att visa respekt f\u00f6r olika \u00e5sikter, livs\u00e5sk\u00e5dningar, samt olikheter i personlighet och l\u00e4ggning. Vi arbetar f\u00f6r en trygg skolmilj\u00f6 med god arbetsro.\r\n\r\nVi arbetar med v\u00e4rdegrundsfr\u00e5gor efter fem punkter:\r\n
M\u00e4nniskans lika v\u00e4rde<\/h2>\r\nSkolan ska ge trygghet och sj\u00e4lvk\u00e4nsla. Vi vill l\u00e4ra barnen att behandla andra p\u00e5 ett s\u00e5dant s\u00e4tt som de sj\u00e4lva vill bli behandlade \u2013 och dessutom v\u00e5ga ta personlig st\u00e4llning i olika etiska fr\u00e5gor. Vi arbetar mot varje form av diskriminering, trakasserier\u00a0och kr\u00e4nkande behandling.\r\n
Individens frihet och integritet<\/h2>\r\nVi vill v\u00e4rna om individens frihet och integritet, bek\u00e4mpa trakasserier och st\u00e4rka elevernas medk\u00e4nsla. Eleverna tr\u00e4nas i att visa respekt f\u00f6r olika \u00e5sikter, livs\u00e5sk\u00e5dningar, samt olikheter i personlighet och l\u00e4ggning. Verksamheten vilar p\u00e5 grundl\u00e4ggande demokratiska v\u00e4rderingar.\r\n
Alla m\u00e4nniskors lika v\u00e4rde<\/h2>\r\nVi ser varje barn som unikt och v\u00e4rdefullt. V\u00e5rt v\u00e4rde best\u00e5r inte i hur duktiga vi \u00e4r eller i vad vi kan prestera \u2013 utan i den vi \u00e4r. Alla m\u00e4nniskor ska v\u00e4rderas lika h\u00f6gt oavsett deras f\u00f6ruts\u00e4ttningar eller var de befinner sig.\r\n
J\u00e4mst\u00e4lldhet mellan m\u00e4n och kvinnor<\/h2>\r\n\u201dSkolan vill aktivt och medvetet fr\u00e4mja kvinnors och m\u00e4ns lika r\u00e4tt och m\u00f6jligheter. Det s\u00e4tt p\u00e5 vilket flickor och pojkar bem\u00f6ts och bed\u00f6ms i skolan, och de krav och f\u00f6rv\u00e4ntningar som st\u00e4lls p\u00e5 dem, bidrar till att forma deras uppfattningar om vad som \u00e4r kvinnligt och manligt. Skolan har ett ansvar f\u00f6r att motverka traditionella k\u00f6nsm\u00f6nster. Den skall d\u00e4rf\u00f6r ge utrymme f\u00f6r eleverna att pr\u00f6va och utveckla sin f\u00f6rm\u00e5ga och sina intressen oberoende av k\u00f6nstillh\u00f6righet\u201d, Lgr 11.\r\n
Solidaritet med svaga och utsatta<\/h2>\r\nVi vill verka f\u00f6r att eleverna ska k\u00e4nna solidaritet med barn i andra l\u00e4nder som lever i mis\u00e4r och fattigdom och \u00e4ven med m\u00e4nniskor som har det sv\u00e5rt i v\u00e5r omgivning. Detta \u00e4r f\u00f6renligt med v\u00e5r kristna v\u00e4rdegrund - skolans m\u00e4nniskosyn baseras p\u00e5 nya testamentet. Eleverna ska l\u00e4ra sig att respektera andra m\u00e4nniskor och kunna skilja p\u00e5 r\u00e4tt och fel \u2013 gott och ont. Den etiska dimensionen ska genomsyra all verksamhet.","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-59","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n